●サッカー（島根・中学）県内では生徒数の減少で、部員数を必
要とする野球とサッカーのどちらかを辞めるということが問題にな
る。保護者、教師ともまだ野球世代が多いようで、全戦全敗。地域
のクラブも少なく、サッカーをしたいと思っても、場を与えられな
い生徒が増えている。
●重量挙げ（鳥取・高校）校務が多様化し、すべての事を学校が
背負っているような現実があり、以前のように部活に時間を十分に
かけることが出来なくなっている。日本ではスポーツの社会的地位
が低く、認めてもらえない部分を感じる。
●体操（島根・中学）部活動オンリーとか、やり過ぎとか、各方
面で反省され、時間的に制限を受けるようになった。
●バドミントン（島根・中学）学校教育の中で強制的な部分が減
少し、自主性を尊重する部分が増えている。その中で、競技力向上
を主目的に活動するには、限界がある。生涯教育（体育）の観点か
ら、楽しい活動を目的とする部が増えると思う。
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| 部活動のあり方について、議論を重ねる教員たち（山口市で開かれた全国高体連研究大会＝１月） |
●少林寺拳法（山口・高校）柔軟な人事により、指導者の転任に
よる廃部を防いでほしい。また、学校や社会が部活動を人間育成や
人間関係を学ぶ場として、再評価する必要がある。
●新体操（山口・中学）競技人口の減少で、審判員の確保など競
技会運営が困難になってきた。競技レベルも低下した。外部指導者
の手当が出せない。出せてもわずかなので、頼みづらい。
●陸上（広島・一般）いろんな競技で、少ない子どもの奪い合
い。これで本当にいいのか。小さいころから鍛えれば、全国大会に
は行ける。だが、その子が年を取っても、競技を続けるとは思えな
い。早く熟したカキは、早く落ちる。落としてはいけない。環境を
与えるのはいいが、やり過ぎや先生本位の考え方では教え過ぎにつ
ながる。
| 部活の意義・在り方 |
●ラグビー（山口・高校）ある程度、特色ある部に絞り込み、シ
ーズン制にして（一年間に）複数の競技を実施し、オールラウンド
な子どもの育成を図ることなどを考えて行く必要がある。
●体操（広島・高校）インターハイも、県対抗でやれば。学校対
抗にこだわると、県内の活性化はできない。
●柔道（岡山・中学）行政も柔道連盟なども、中学の部活の意義
を忘れないでいただきたい。部活の位置付けも、しっかりする必要
がある。今のままのボランティアでは、勤務時間終了で帰宅するよ
うな若い教員が増え、嫌々する教員、疲れたままの教員が多い現状
は変わらない。職務的なら代休や手当も。校内の分掌にも配慮すべ
き。
| 社会体育との連携 |
●柔道（山口・高校）日本は学校の部活動に、競技力向上と教育
効果を同時に求めていた。現状では、先は見えている。欧州のよう
にクラブチーム形式で、社会体育の面で取り組まなければ、スポー
ツ後進国になるだろう。
●ハンドボール（山口・中学）学校が部の数を減らす時、専門の
指導者がいない部が対象になる。クラブチームとして存続しなけれ
ば、マイナー競技はなくなってしまう。
●バレーボール（山口・高校）従来の学校体育での部活動は、限界にきているのでは。かといっ
て、日本の教育制度の下で、社会体育への移行がスムーズにゆくと
は思われない。
| 指導上の悩み
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●ボクシング（鳥取・高校）指導者が教員にいない。周囲（教員
や管理職）からは、別な目で見られる。運営して行く金がなく、自
分の金を使うことになる。選手強化の面でも危険性が高いと思わ
れ、何をとっても八方ふさがりのような気がする。
| 金がかかる部活 |
●陸上（島根・高校）勝利至上主義が一層、強まったのではない
か。部活の経費も、必要以上にかかるようになった。
●体操（鳥取・高校）学校単位の部活動方式では、器具購入も対応できない。指導者不
足も生じる。これを一気に解消するには、市や県で専用の体育館
を。
| 生徒気質の変化 |
●相撲（山口・高校）武道のような修練による人格形成に主眼を
置いて活動している部は、生徒のニーズがなく、部員確保は難し
い。指導者も激減している。何から手をつけたらいいのか、模索の
状態。
●サッカー（島根・高校）Ｊリーグ効果でプレーの質は向上した
が、逆にプレーマナーや応援などピッチ外のマナー低下による問題
が増えた。自己中心的な生徒が増えた。
●バレーボール（広島・中学）厳しさだけでは、今の子どもはつ
いてこない。勝利至上では、生徒指導にひずみが出てしまう。勝て
ばいいじゃないかという考えが、子どもたちの間に浸透してしま
い、授業中に寝たり、あいさつができなくなったり、親に感謝ので
きない子どもが増えてしまう。実際にそういう傾向は見られる。
| 保護者 |
●バレーボール（広島・中学）子どもが変わったと言うけれど、私に言わせれば親が変わったと
思う。しつけをしない、指導力がない。だから、今の子どもは内面
を隠すことが多いし、人とのかかわりを好まない子どもも多い。指
導は年々難しくなっている。
| 教員の意識変化 |
●野球（広島・中学）部活指導をする教員と、しない教員の意識の差が大きい。何もし
ない教員に限って、部活縮小といった意見を会議で出してくる。子
どもたちに対して、あまりに無責任だと思う。
| 外部指導者 |
●ソフトテニス（広島・中学）外部指導者と一緒に飲んだりしながら、子どもの生活指導の面と
か家庭事情などの話をする。子どもとコーチの信頼関係を築いてい
くためには、子どもを知ることが大事です。
| 合同部活 |
●ソフトボール（広島・中学）集団スポーツですから、合同部活というのは難しい。合同チーム
を認めると、うまい子を集めるという選抜チームの懸念が出てく
る。あくまで単独校のみでという原則を外すと、がたがたになると
いう意見もある。
